某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照

【名词&注释】

有效性(effectiveness)、随机化(randomization)、重要性(importance)、系统性(systemic)、护理人员(nursing staff)、总体目标(general target)、研究结果(results)、计划性原则、干预组和对照组、健康教育计划(health education plan)

[单选题]某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组，这种做法可能使研究结果^(results)产生的偏倚，可以通过以下哪种方法防止（）

A. 双盲法
B. 随机化分组
C. 更换测量工具
D. 更换测量人员
E. 去掉一部分研究对象

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学习资料：

[单选题]在某社区16～26岁青少年吸烟率比较高，计划将该社区的吸烟率在三年内降低25%。在制订健康教育计划^{(health education plan)}的总体目标时应考虑的内容不恰当的是（）

A. Who--对象
B. What--实现什么变化
C. Where--地点
D. How much--变化的程度
E. How to measure--测量的方法

[单选题]在确定健康教育项目时，应优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题，这遵循的是（）

A. 有效性原则
B. 重要性原则
C. 合理性原则
D. 计划性原则
E. 系统性原则

[单选题]根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）

A. 社会诊断
B. 行为诊断
C. 环境诊断
D. 资源诊断
E. 教育诊断

[单选题]制定健康教育具体目标的3个W所包括的内容是（）

A. 对象、实现什么变化、多大程度
B. 对象、实现什么变化、实现变化的期限
C. 对象、实现什么变化、何地
D. 对象、实现什么变化、多大程度、实现变化的期限
E. 对象、多大程度、何地

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