课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从

【名词&注释】

面向世界(facing the world)、学业成绩(academic achievement)、团支部(league branch)、面向现代化(face modernization)、基础教育新课程改革(new curriculum reform of basic educatio ...)、工具栏(toolbar)、面向未来(the future)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、综合性取向(comprehensive choice direction)

[单选题]课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是( )。

A. 自主学习中教师的角色可以淡化
B. 自主学习中学生被期待形成自己的知识
C. 避免直接告诉学生答案或者给出唯一的答案
D. 自主学习要求学生会分析、综合和评价

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学习资料：

[单选题]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

A. 综合性取向^{(comprehensive choice direction)}
B. 选拔性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向

[单选题]在PowePoint2003中，大纲工具栏无法实现的功能是( )。

A. 升级
B. 降级
C. 摘要
D. 版式

[多选题]当前基础教育新课程改革的最高宗旨和核心理念及具体目标。（10分）

A. 最高宗旨是以邓小平关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来^{(the future)}和江泽民三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针^{(the party s educational policy)}，全面推进素质教育。（2分）核心理念就是教育"以人为本"，即："一切为了每一位学生的发展"。（2分）具体目标：(1)实现课程功能的转变（核心目标）。（1分）(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。（1分）(3)密切课程内容与生活和时代的联系。(1分)(4)改善学生的学习方式。（1分）(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。（1分）(6)实行三级课程管理制度。（1分）

[单选题]初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，这说明初中学生的思维具有( )。

A. 片面性
B. 表面性
C. 深刻性
D. 广阔性

[单选题]小学，与班委会平行并列的班级组织是)o

A. 家长委员会
B. 班集体
C. 班级非正式组织
D. 团支部或少先队中队

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