陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即

【名词&注释】

酒精中毒(alcoholism)、局限性(limitation)、甲状腺激素(thyroid hormone)、生活气息(flatus of life)、关系密切、心目中、罪魁祸首(chief offender)、不正常、朱永新

[判断题]陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。

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学习资料：

[多选题]智力不正常的原因，家庭是最主要的罪魁祸首^{(chief offender)}，原因在于（）。

A. 家长的酒精中毒症
B. 家庭智力生活的局限性和惊人的贫乏性
C. 儿童在出生后的最初两、三年里没有受到完满的母亲教育
D. 环境的影响

[多选题]朱永新心目中的理想教师是（）。

A. 胸怀理想充满激情和诗意的教师
B. 自信、自强，不断挑战自我的教师
C. 把学校管理的充满生活气息的教师
D. 勤于学习、不断充实自我的教师

[单选题]甲状腺相关激素的自身抗体分析中，主要作为停药指标的应为（）。

A. T3、T4
B. FT3、FT4
C. 高灵敏TSH
D. TGAb、TPOAb
E. TRAb

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