【名词&注释】
生存能力(survivability)、课外作业(extracurricular homework)、学龄儿童(school children)、教育制度(educational system)、本质区别(essential difference)、心理卫生问题(mental health problems)、明确规定(clearly stipulated)、儿童心理卫生(pediatric psychological hygiene)、常生活能力(daily life ability)、脑细胞增殖(brain cell proliferation)
[单选题]我国现行教育制度与卫生标准明确规定(clearly stipulated),学生每日学习总时数(包括自习和课外作业)小学3~4年级不宜超过()。
A. 4小时
B. 5小时
C. 6小时
D. 7小时
E. 8小时
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学习资料:
[单选题]部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作,但其症状多为一过性,和病态强迫症有本质区别,一般随年龄增长而逐渐消失,儿童出现这种情况的高峰年龄是()
A. A.2~3岁B.3~7岁C.8~10岁D.11~13岁E.13~15岁
[单选题]身高标准体重筛查营养不良的标准是()
A. A.实测体重低于身高标准体重的50%B.实测体重低于身高标准体重的60%C.实测体重低于身高标准体重的70%D.实测体重低于身高标准体重的80%E.实测体重低于身高标准体重的90%
[单选题]对于学龄儿童,适宜的桌椅高差应为其()
A. A.坐高的1/3B.坐高的1/2C.坐高的1/3,再加上1~2cmD.坐高的1/3,再加上1~2.5cmE.坐高的1/2,再加上1~2.5cm
[单选题]下列不是儿童心理问题主要产生原因的是()。
A. 脑损伤
B. 气质特征
C. 家庭因素
D. 学校因素
E. 作息习惯
[单选题]下列对智力发育有决定性影响的是()。
A. 早期营养
B. 必需氨基酸
C. 谷氨酸
D. 酪氨酸
E. 色氨酸
[单选题]生活技能是指()。
A. 日常生活能力(daily life ability)
B. 日常生存能力
C. 决策能力
D. 解决生活问题的能力
E. 人的心理社会能力
[单选题]在教育过程卫生中,用来反映学习负荷的主要指标为()。
A. 学习内容的难度和分量
B. 学习时间长短
C. 学习内容负荷量
D. 教学方法
E. 作业量
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