风邪伤人，以致病位游移，行无定处，主要是因为风的性质有（

【名词&注释】

教学方法(teaching method)、模拟训练(simulation training)、污染物(pollutants)、小组讨论(group discussion)、角色扮演(role playing)、临床实验(clinical experiment)、适用于(suitable for)

[单选题]风邪伤人，以致病位游移，行无定处，主要是因为风的性质有（ ）

A. 风性善行
B. 风性数变
C. 风为阳邪
D. 风性开泄
E. 风性轻扬

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]实验流行病学方法包括

A. 临床实验^{(clinical experiment)}
B. 病例报告
C. 现患研究
D. 病例对照研究
E. 现场干预研究

[多选题]影响环境污染物在靶部位浓度的因素是

A. 暴露期
B. 暴露浓度
C. 暴露频度
D. 毒物的生物半减期
E. 毒物的生物放大作用

[多选题]健康促进的三个基本策略为

A. 倡导
B. 赋权
C. 协调
D. 改善
E. 控制

[多选题]适用于^{(suitable for)}提高培训对象的沟通技能的教学方法有

A. 角色扮演
B. 头脑风暴
C. 小组讨论
D. 模拟训练
E. 案例分析

[多选题]属于但热不寒的有（ ）

A. 壮热
B. 身热不扬
C. 潮热
D. 骨蒸劳热
E. 五心烦热

本文链接：https://www.51bdks.net/show/98z0d4.html