【名词&注释】
行为表现(behavioral expression)、小组讨论(group discussion)、自然现象(natural phenomena)、人类非物质文化遗产代表作名录、中小学心理健康教育(mental health education of primary and
...)、个别教学(individual teaching)、印象形成(impression formation)、民间艺术形式(forms of folk art)、乐此不疲、努力学习(learn hard)
[单选题]唐代诗人李商隐曾在诗中写道:"镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。"这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式(forms of folk art)?( )
A. 春联
B. 年画
C. 窗花
D. 皮影
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学习资料:
[单选题]对少年期意志特点的描述,正确的是( )。
A. 果断品质有发展、反应快,行动快,很少有轻率行为表现
B. 自制能力有所增强,但自制力水平有局限性
C. 坚韧性接近成熟,其行为不容易虎头虎尾
D. 自觉性完全成熟,做事不需要他人监督
[单选题]“成绩好,样样好”的印象形成(impression formation)属于社会认知效应中的( )。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 社会刻板印象
[多选题]中小学心理健康教育的总目标是( )。
A. 提高全体学生的心理素质
B. 培养学生乐观、向上的心态
C. 充分开发学生的潜能
D. 促进学生人格的健全发展
[多选题]下列行为是由内部动机引发的是( )。
A. 学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习(learn hard)
B. 学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣
C. 学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习(learn hard)
D. 学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲的拆装飞机模型和搜集相关资料
[单选题]元认知策略一般不包括( )。
A. 计划策略
B. 监控策略
C. 调节策略
D. 复述策略
[单选题]学习长方形的面积计算公式后,再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 结合学习
[单选题]为弥补班级授课制的不足,把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。
A. 特朗普制
B. 文纳特卡制
C. 道尔顿制
D. 贝尔-兰卡斯特制
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