【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、战略地位(strategic position)、社会资源(social resources)、自我调节(self-regulation)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、不由自主(involuntarily)、不随意注意(involuntary attention)、抑扬顿挫(cadence)、经济社会发展规划
[单选题]"不可能所有深圳人都很有钱。"以下哪项断定的涵义,与上述断定最为接近?
A. 可能有的深圳人不是很有钱
B. 可能有的深圳人很有钱
C. 必然有的深圳人不是很有钱
D. 必然大部分深圳人都很有钱
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学习资料:
[单选题]遗传素质为人的发展提供了( )。
A. 现实性
B. 必然性
C. 方向性
D. 可能性
[单选题]观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为( )。
A. 定量观察与定性观察
B. 直接观察与间接观察
C. 结构式观察与非结构式观察
D. 参与式观察与非参与式观察
[单选题]某学生对数学很感兴趣,因而对该学科学习的注意力保持时间较长,这种注意被称为( )。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 无意后注意
D. 有意后注意
[单选题]老师讲课时"抑扬顿挫(cadence)",语速时快时慢,容易引起学生的( )。
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 随意注意
D. 有意后注意
[单选题]用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性就是( )。
A. 正例
B. 反例
C. 变式
D. 比较
[单选题]对学习过程中制订自我学习计划,实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 自我意识
[单选题]5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大声喊:"看,消防员!"根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于( )。
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 组织
[多选题]课外活动是学生课余生活的良好组织形式,所有学生都必须参加。( )
A. ×
[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要把教育摆在优先发
展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是( )。
A. 财政资金优先保障教育投入
B. 社会资源优先向教育领域倾斜
C. 经济社会发展规划优先安排教育发展
D. 公共资源优先满足教育和人力资源开发需要
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