甲.乙、丙三人从大学毕业后，一人当上了公务员，一人当上了教师

【名词&注释】

本质属性(essential attribute)、潜移默化(imperceptibly influence)、情景交融、人身安全(personal safety)、提高认识(deepen understanding)、身体状况(physical condition)、人格尊严权(right of personal dignity)、登高望远、明辨是非、实验结果表明(the results show that)

[单选题]甲.乙、丙三人从大学毕业后，一人当上了公务员，一人当上了教师，一人当上了企业家，对三人的职业存在以下三种猜测：1）甲当上了公务员，乙当上了教师(2)甲当上了教师，丙当上了公务员(3)甲当上了企业家，乙当上了公务员如果上述三种猜测都只是对了一半，则以下选项必然成立的是( )。

A. 甲可能是公务员，也可能是教师
B. 乙可能是教师，可能是公务员
C. 甲是企业家，乙是教师，丙是公务员
D. 丙可能是公务员，也可能是企业家

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学习资料：

[单选题]教师不能对学生实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有( )。

A. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}
B. 人身自由权
C. 身心健康权
D. 隐私权

[单选题]"屈氏已沉死，初任哀不容"，这句诗中蕴含我国哪一个节日。( )

A. 中秋
B. 重阳
C. 端午
D. 中元

[单选题]在PowerPoint2003中，占位符的实质是( )。

A. 一种特殊符号
B. 一种特殊的文本框
C. 含有提示信息的对象框
D. 在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象

[单选题]教育的本质属性是( )。

A. 教育性
B. 公平性
C. 科学性
D. 培养人的活动

[单选题]新课程改革后，学生的学习方式转变为"自主学习"、"合作学习"和( )。

A. 被动学习
B. 接受学习
C. 个体学习
D. 研究性学习

[单选题]心理学家戴维斯在实验中，将被试者分为两组学习射箭。甲组受到详细指导：演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明^{(the results show that)}，在动作技能的学习过程中( )因素很重要。

A. 指导
B. 发现
C. 练习
D. 反馈

[单选题]通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是( )。

A. 说服教育法
B. 情感陶冶法
C. 实际锻炼法
D. 榜样示范法

[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：( )、前班集体阶段、班集体阶段。

A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段

[单选题]班主任了解学生的内容不包括( )。

A. 个体的性格、心理状况
B. 个体的家庭
C. 个体的身体状况
D. 个体的隐私

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