国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指

【名词&注释】

注意力(attention)、教学内容(teaching content)、自我管理(self-management)、计算机病毒(computer virus)、关键字、国际教育、解决问题的能力(problem-solving ability)、深入发展(further development)、必然联系(positive connection)、输入输出设备(output equipment)

[单选题]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。

A. 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备^{(output equipment)}的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力^{(problem-solving ability)}。
B. 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。
C. 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力^{(problem-solving ability)}，技术作为解决问题与决策的工具。
D. 基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力^{(problem-solving ability)}，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。

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[单选题]在谷歌搜索引擎中输入下列哪项关键字表示搜索扩展名是swf的flash课件（）。

A. 课件filetype：swf
B. 课件.swf
C. 课件flash
D. 课件filetype：flash

[单选题]（）年，ACET94定义传入我国，对我国教育技术的深入发展^{(further development)}，产生了重要影响。

A. A、1992
B. B、1993
C. C、1994
D. D、1995

[单选题]不属于成功领导者的能力的是（）。

A. 注意力管理
B. 下属管理
C. 自我管理

[单选题]Windows Recorder（录音机）的保存功能可以在（）菜单中找到。

A. 文件
B. 编辑
C. 效果
D. 帮助

[单选题]（）应当揭示教师与学生.师生与教学内容之间的必然联系^{(positive connection)}，揭示主体与客体的特点。

A. 教学目标
B. 教学过程
C. 教学规律
D. 教学系统

[单选题]以下不属于计算机病毒特性的是（）。

A. 传染性
B. 破坏性
C. 隐蔽性
D. 成本高

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