已知法学10级3班有36人，假定下列四种说法有两个为真，其余为假(

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、外部环境(external environment)、学习理论(learning theory)、社交恐惧症(social phobia)、学生认知结构、下反对关系(lower opposition relation)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、公共场合(public contexts)、构建认知结构(build cognition structure)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]已知法学10级3班有36人，假定下列四种说法有两个为真，其余为假( )。(1)并非法学10级3班所有同学都去过庐山。(2)法学10级3班王芳和李娜都去过庐山。(3)只有法学10级3班有人去过庐山，才能说该班张斐既去过庐山，也去过三清山。(4)并非法学10级3班没有同学去过庐山。依据上述假定及其给定条件，下列判断为真的选项是：

A. 该班至少有三个同学去过庐山
B. 王芳没有去过庐山，但是李娜去过
C. 张斐和李娜去过庐山
D. 王芳、李娜、张斐都没有去过庐山

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学习资料：

[单选题]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的实施日期是( )。

A. 1999年11月1日
B. 2007年6月1日
C. 1994年1月1日
D. 1995年9月1日

[单选题]主张教学时促进学生认知结构的形成或改组，而不是刺激一一反应联接的形成或改变教学理论是( )。

A. 行为主义教学理论
B. 认知教学理论
C. 情感主义教学理论
D. 建构主义教学理论

[单选题]学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方的眼睛，这属于( )。

A. 嫉妒心理
B. 抑郁状态
C. 强迫行为
D. 社交恐惧

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