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统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是( )。

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    正确处理(correctly handling)、全体学生(all students)、随机应变(improvise)、物质财富(material wealth)、林黛玉形象、正确理解(correct understanding)、后印象主义(post-impressionism)、《中小学教师职业道德规范》、考虑问题(probe into a problem)、玛丽莲·梦露

  • [单选题]统一六国的过程中,最后灭亡的诸侯国是( )。

  • A. 赵
    B. 燕
    C. 韩
    D. 齐

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  • 学习资料:
  • [单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法()。
  • A. 利于激励学生
    B. 便于班级管理
    C. 有失教育公平
    D. 有违因材施教

  • [单选题]对于很多学生来说,家长会历来被认为是"优生的天堂,差生的地狱",而对于家长老王来说,前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上,班主任张老师对待优等生的家长犹如春风,对待后进生的态度却冷若冰霜。张老师的做法()。
  • A. 可行,让家长感受到态度落差,回家后对孩子加以管教
    B. 不可行,教师的做法违背了依法从教的职业道德
    C. 可行,老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现
    D. 不可行,教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长

  • [单选题]某中学学生张某在老师的悉心指导下获得了市歌唱比赛二等奖,奖金1000元。以下说法正确的是( )
  • A. 应该归其监护人所有
    B. 监护人没有奖金的所有权
    C. 张某代表学校比赛,奖金应是张某与学校共同拥有
    D. 奖金的取得也有音乐老师的一部分

  • [单选题]下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是( )。
  • A. 网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
    B. 网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
    C. 网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
    D. 网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整

  • [多选题]劳动技术教育是人的全面发展教育的重要组成部分,它是引导学生掌握劳动技术和知识技能,形成劳动观点和习惯的教育。( )
  • A. 对

  • [单选题]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( )。
  • A. 智力发展与创作发展的关系
    B. 现实发展与未来发展的关系
    C. 智力发展与体力发展的关系
    D. 思想发展与心理发展的关系

  • [单选题]阅读《红楼梦》时,关于林黛玉形象的概念是( )。
  • A. 无意想象
    B. 有意想象
    C. 再造想象
    D. 创造想象

  • [单选题]一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化,这体现了思维品质的( )。
  • A. 广阔性
    B. 灵活性
    C. 逻辑性
    D. 深刻性

  • [单选题]波普艺术是1960年前后流行于美国的一种艺术现象,它具有大众流行通俗的特征,下列选项中属于波普艺术家的是( )。
  • A. 高更
    B. 夏加尔
    C. 安迪·沃霍尔
    D. 戈雅

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