在医院健康教育中，患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教

【名词&注释】

有的放矢、竞争机制(competition mechanism)、卖淫嫖娼(prostitution and whoring)、树立典型、接受能力(capacity of acceptance)、慢性铅中毒(chronic lead poisoning)、有价值的问题(valuable question)、行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)、健康教育计划(health education plan)、急性铅中毒(acute lead poisoning)

[单选题]在医院健康教育中，患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和（）

A. 治疗教育
B. 随访教育
C. 心理教育
D. 用药教育
E. 医嘱教育

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学习资料：

[单选题]在媒体材料制作中，有个比喻为“射箭”的人选择不同的“箭头”来“射”不同的“的”，其中“的”是指（）

A. 受众的文化
B. 目标人群的特点
C. 受众的接受习惯
D. 受众的接受能力
E. 受众的需求

[单选题]重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群"属于艾滋病健康教育（）

A. 治"标"措施
B. "标""本"兼治措施
C. 治"本"措施
D. 消除社会歧视措施
E. 以上均不正确

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}效果评价分为近期和（）

A. 短期
B. 远期
C. 中期
D. 中短期
E. 中远期

[单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）

A. "知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标
B. "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
C. "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
E. "知"是动力、"信"是基础、"行"是目标

[单选题]糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病，由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足，导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍，产生以高血糖为主要临床特征。

A. A

[单选题]蓄电池制造工，男，41岁，从事工作以来出现头痛、头晕、肌肉关节酸痛，继而发展到四肢末端呈手套和袜套样的感觉减退，其原因可能是（）

A. 汞中毒
B. 急性铅中毒^{(acute lead poisoning)}
C. 慢性铅中毒
D. 镉中毒
E. 铬中毒

[单选题]下列不属于团体行为干预方法的是（）

A. 应用竞争机制
B. 动员群众参与
C. 树立典型和培养骨干
D. 行为矫正技术^{(the behavior-remedying techniques)}
E. 开发领导

[单选题]健康教育与卫生宣教的关系是（）

A. 同等关系
B. 并行关系
C. 先后关系
D. 包容与被包容关系
E. 毫无关系

[单选题]在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题^{(valuable question)}进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。

A. A

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