"只有认识错误，才能改正错误。"以下诸项都准确表达了上述断定的

【名词&注释】

发现问题、主要特点(main features)、过渡时期(transition period)、教育性教学(educational teaching)、年龄特征(age characteristics)、音乐舞蹈(music and dance)、行为责任(behavioral burden)、独立性和依赖性、心理断乳期(psychologicalweaning period)、改正错误(mistake correction)

[单选题]"只有认识错误，才能改正错误^{(mistake correction)}。"以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了( )。

A. 除非认识错误，否则不能改正错误^{(mistake correction)}
B. 如果不认识错误，那么不能改正错误^{(mistake correction)}
C. 如果改正错误^{(mistake correction)}，那么已经认识错误
D. 只要认识错误，就能改正错误^{(mistake correction)}

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学习资料：

[单选题]我国传统文化中的"杏林"指的是( )。

A. 教育界
B. 医学界
C. 文学界
D. 艺术界

[多选题]心理学家把少年期称为心理断乳期^{(psychologicalweaning period)}或危险期。( )

A. 对

[单选题]教育家( )最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

A. 赫尔巴特
B. 克伯屈
C. 桑代克
D. 夸美纽斯

[单选题]问题解决的过程分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。( ) A.正确B.错误

A. A

[单选题]达到自动化水平的技能叫做技巧。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]教师常用表扬，称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是( )。

A. 自我效能感理论
B. 成就动机理论
C. 强化理论
D. 动机归因论

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