不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。

【名词&注释】

创造力(creativity)、职业规划(career planning)、管理干部、提高工作效率(improve work efficiency)、创造财富(create wealth)、创造者(creator)、客观事物(objective things)、开发智力(inspire intelligence)、有助于(helpful to)、不自觉

[单选题]不论是知识创新、技术创新还是管理创新，创新的主体都是（）。

A. 自然
B. 社会
C. 客观事物^{(objective things)}
D. 人

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学习资料：

[单选题]当测评者事先对被测对象过于理想化时，在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准，因而产生测评误差，这种误差称为（）。

A. 光环效应误差
B. 定势效应误差
C. 期望效应误差
D. 新奇效应误差

[单选题]评价中心的测评对象人数一般为（）

A. A、1~5人
B. B、5~8人
C. C、6~10人
D. D、6~12人

[多选题]评价中心的测评结果主要应用的领域有（）

A. A、能力培训与开发
B. B、职业能力测评
C. C、职业规划
D. D、人事研究
E. E、职务晋升

[单选题]选拔“德”、“才”兼备的管理干部，若认为两者同等重要则等额赋分各50分或加权分数0.5（若测评总分为100）。若强调能力，则可以“德”30分或加权分数0.3，“能”70分或加权分数0.7。这种确定测评指标权重的方法是（）

A. 主观经验法
B. 专家加权法
C. 德尔菲咨询法
D. 简单比较加权法

[多选题]目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。

A. 创造力的结构
B. 创造力的过程
C. 创造力的产生
D. 创造者个人

[多选题]专业技术人员开发智力^{(inspire intelligence)}潜能的重要性主要表现在（）

A. 有助于^{(helpful to)}提高工作效率
B. 有助于^{(helpful to)}减少矛盾，提高威望
C. 有助于^{(helpful to)}自身潜力开发挖掘
D. 有助于^{(helpful to)}创造财富

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