儿童绘画教学的方法有（　　）。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、亲子关系(parent-child relationship)、集体主义(collectivism)、不良行为(bad behavior)、赔礼道歉(extension of apology)、实际水平(actual level)、荣誉感教育、义务性规范(obligatory rule)、禁止性规范(rule of injunction)、进行教育(make education)

[多选题]儿童绘画教学的方法有（　　）。

A. 观察法
B. 实际体验法
C. 联想法
D. 范例演示法
E. 启示法

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学习资料：

[单选题]教育法律规范包括义务性规范^{(obligatory rule)}、禁止性规范^{(rule of injunction)}和( )。

A. 强制性规范
B. 约定性规范
C. 保护性规范
D. 授权性规范

[多选题]班级目标的设计依据有（　）。

A. 国家的教育方针政策
B. 学校的培养目标
C. 学生的个性特征
D. 班级群体的现实发展水平

[单选题]{TSE}资料四：三年级（4）班的课堂上，佳佳突然大哭起来，谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮也想要一张，遭到佳佳拒绝后，将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后，让亮亮赔礼道歉，平时一向很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。{TS}关于谢老师的做法，以下观点正确的是（　　）

A. 亮亮犯了错误，老师就应该进行批评和教育．
B. 亮亮性格倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育
C. 老师让亮亮爸爸买贺卡到学校来，是对亮亮不良行为的矫正
D. 老师应该用更温和的方式来处理这一事件
E. 老师对学生的批评是基于对学生的关爱

[多选题]道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（　　）。

A. 事业感
B. 责任感
C. 耻辱感
D. 荣誉感

[多选题]下列属于师生关系的功能的是（　）。

A. 教育功能
B. 激励功能
C. 评价功能
D. 调控功能

[多选题]元认知知识包括（　）。

A. 对个人作为学习者的认识
B. 对任务的认识
C. 对有关学习策略的认识
D. 对学习策略使用方面的认识
E. 对教师的认识

[单选题]婴幼儿期是人的一生中许多方面发展的关键期。以下对阶段关键期的说法，正确的是（　　）。

A. 视觉的关键期是3～6岁
B. 社会交往关键期是3～4岁
C. 掌握概念的关键期是4～5岁
D. 亲子关系形成的关键期是0～3岁

[单选题]幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。

A. 罗伯特
B. 泰勒
C. 斯坦豪斯
D. 塔尔

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