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教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。

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  • [多选题]教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。

  • A. 这种说法是错误的。教育具有相对独立性,教育具有其自身的规律,对社会的经济、政治、文化等方面具有能动作用。但是,我们不能把教育的相对独立性理解为绝对独立性,因为,教育归根结底是由生产力的发展水平和政治经济制度的性质决定的,受民族文化的发展状况与需求的制约,也就是说教育的社会制约性仍是其根本的特性,教育受社会发展的制约和影响。因此,题干的说法是错误的。

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  • 学习资料:
  • [单选题]最早对班级授课制进行研究,确定了班级授课制基本轮廓的是( )。
  • A. 赫尔巴特
    B. 凯洛夫
    C. 夸美纽斯
    D. 杜威

  • [单选题]某化学老师李某按学习成绩将学生分为三组,并对每个组提出不同的学习要求。对学习成绩前几名的学生,李老师会亲自批改他们的作业,并给出辅导意见,而其他学生的作业则由这几名学习好的学生代批。李老师的做法( )。
  • A. 恰当,锻炼了优秀学生的能力
    B. 恰当,促进了学生的主动发展
    C. 不恰当,没有做到公平公正
    D. 不恰当,按成绩分组损害了学生的自尊心

  • [单选题]马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。
  • A. 教育与生产劳动相结合
    B. 从事智力劳动
    C. 从事体力劳动
    D. 接受教育

  • [单选题]曹操统一北方后,企图完成统一中国的大业。208年,曹操率20万大军南下,与孙权、刘备5万联军交战,孙刘联军大胜,曹操退守北方,史称( )。
  • A. 官渡之战
    B. 牧野之战
    C. 巨鹿之战
    D. 赤壁之战

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