关于地区发展模式和社区照顾模式共同点的说法，正确的是（）。

【名词&注释】

互动关系(interaction)、工作重点(working emphasis)、权威性(authority)、上下级关系(superiorsubordinate relations)、障碍因素(obstacle factors)、共同点(common ground)、忧郁症(melancholia)、情绪低落(be down in spirits)、假设演绎法(hypothesis-deductive method)、非理性的(non-rational)

[单选题]关于地区发展模式和社区照顾模式共同点的说法，正确的是（）。

A. 二者都关注多数居民的问题
B. 二者都动员居民参与
C. 二者都更重视任务目标
D. 二者都可以帮助政府节约福利开支

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[单选题]下列关于社会工作研究的说法，正确的是（）。

A. 定性研究和定量研究都以假设演绎法^{(hypothesis-deductive method)}为逻辑基础
B. 问卷调查和观察法是定量研究的主要方法
C. 行动研究是社会工作研究的独有方法
D. 资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者

[单选题]为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B两个社区失业人员再就业的状况进行比较，发现A社区的再就业比例明显高于B社区，老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是（）。

A. 前后测控制组设计
B. 单后测控制组设计
C. 非对等控制组设计
D. 多组时间序列分析

[单选题]某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位，工作人员努力不够，并不听机构管理者的反复解释，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则，社会工作者首先应该做的是（）。

A. 认同老人们对机构工作的批评
B. 同意老人们对机构工作人员的意见
C. 了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求
D. 劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为

[单选题]张女士患忧郁症^{(melancholia)}，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落^{(be down in spirits)}，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在（）。

A. 挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
B. 帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
C. 帮助张女士确认非理性的^{(non-rational)}思维方式及其对情绪的影响
D. 改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

[单选题]按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。

A. 管理者
B. 资源争取者
C. 伙伴
D. 政策影响者

[单选题]关于小组需求评估的说法，正确的是（）

A. 小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B. 运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断
C. 小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
D. 小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

[单选题]关于社会工作督导者与被督导者互动关系的说法，正确的是（）

A. 督导重点在于改变被督导者的行为，督导的成效取决于督导者的专业水平
B. 机构赋予督导者督导权力，因而双方互动关系不会随互动形态的改变而改变
C. 督导者有权执行督导工作，帮助被督导者为服务对象提供优质有效的服务
D. 社会工作督导关系中存在上下级关系，所以督导过程是一种单向指导过程

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