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儿童记忆策略的表现有()、()、()、()、()。

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    自然环境(natural environment)、生活经验(life experience)、社会生活(social life)、本质特征(essential characteristic)、道德感(moral sense)、组织性(property of organization)、发展中、儿童心理年龄特征(early children ' s mental age character ...)、提取策略(extraction strategy)、年龄阶段(age stage)

  • [填空题]儿童记忆策略的表现有()、()、()、()、()。

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  • 学习资料:
  • [单选题]在小学儿童品德发展中具有相当显著地位的是()
  • A. A、道德感的发展
    B. B、道德言行的一致性
    C. C、道德动机的发展
    D. D、自觉纪律的形成和发展

  • [单选题]第一反抗期发生的时间大约是()。
  • A. A、3岁~4岁
    B. B、2岁
    C. C、13岁~14岁
    D. D、7岁~8岁

  • [单选题]自然环境中的客体主要为儿童提供(),它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。
  • A. 物理经验
    B. 生活经验
    C. 客观经验
    D. 实际经验

  • [多选题]下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是()。
  • A. 是儿童心理发展的各个年龄阶段(age stage)中形成的一般特征、典型特征或本质特征
    B. 儿童心理年龄特征(early children s mental age character)不会随社会生活和教育条件的改变而改变
    C. 在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的
    D. 教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的

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