在我国重度智力残疾的智商值定为（）。

【名词&注释】

整体性(integrity)、灵活性(flexibility)、学习理论(learning theory)、隔离法(isolation method)、巴甫洛夫(pavlov)、塑造法(shaping)

[单选题]在我国重度智力残疾的智商值定为（）。

A. A．20－25以下
B. B．20－40
C. C．35－55
D. D．50－75

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学习资料：

[单选题]替代音、歪曲音、省略音、添加音、声调错误和整体性的语音不清，都属于（）

A. 构音异常
B. 发声异常
C. 语言发展异常
D. 流畅度异常

[单选题]构音障碍的矫治步骤一般为（）。

A. A．调节音调—提高音量—改善音质—产生共鸣
B. B．分析错误音—纠正错误音—建立正确音—强化正确音
C. C．找替代音—分辨歪曲音—找出添加音—改正声调错误
D. D．稳定心理和情绪—训练舌头的灵活性—给予正确音的示范－协调发音

[单选题]提出观察学习理论的是（）。

A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫^(pavlov)
C. 班杜
D. 贝克

[单选题]孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）。

A. 隔离法
B. 行为塑造法^(shaping)
C. 消退法
D. 代币制

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