常言道："数子十过，莫如奖子长。"这句话启示我们，教育应该坚持

【名词&注释】

班主任(class supervisor)、班集体(class collective)、目标管理(objective management)、民主管理(democratic management)、教育家(educator)、班干部(class cadres)、管理方式、说服教育(persuasive education)、承担责任(undertake responsibility)、常言道

[单选题]常言道："数子十过，莫如奖子长。"这句话启示我们，教育应该坚持( )。

A. 以情感体验为主
B. 以说服教育^{(persuasive education)}为主
C. 以实践锻炼为主
D. 以表扬激励为主

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学习资料：

[单选题]不少中学的班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级事务及管理,成为班级的主人。这种班级管理模式是( )。

A. 班级常规管理
B. 班级平行管理
C. 班级民主管理
D. 班级目标管理

[单选题]教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家( )。

A. 马卡连柯
B. 赞可夫
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基

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