学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思

【名词&注释】

记忆力(memory)、呼吸道传染病(respiratory infectious disease)、形象化(imagery)、思维过程(thinking process)、乙型溶血性链球菌(beta hemolytic streptococcus)、察言观色、层次分明(levels clearly demarcated)、分门别类(unbundle)、思考问题(thinking problems)、自我中心(egocentricity)

[单选题]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。

A. 具体化
B. 形象化
C. 系统化
D. 抽象化

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学习资料：

[单选题]孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，多发于（）岁以下的儿童，一年四季皆可发生，但以春季为多。

A. 8
B. 9
C. 10
D. 11

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