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患儿,男性,10岁,小学二年级。学习成绩差,数学只能考30分左右

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    心理治疗(psychotherapy)、神经症(neurosis)、学习成绩(learning achievement)、人格魅力(personality charm)、恐怖症(phobia)、系统脱敏法(systematic desensitization)、认真听讲、阳陵泉、注意力不集中(lack of concentration)、治疗者(therapist)

  • [填空题]患儿,男性,10岁,小学二年级。学习成绩差,数学只能考30分左右,留级两年,注意力不集中(lack of concentration),上课不能认真听讲,难以完成学校的作业。丢三落四,1个月内丢了3个书包。脾气暴躁,经常和同学发生冲突。1个月来两次放火烧自己家的房子,不肯说出放火的原因。

  • 还应询问患儿哪些病史资料

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  • 学习资料:
  • [多选题]影响心理治疗效果的因素包括 ( )
  • A. 治疗者(therapist)的人格魅力
    B. 治疗者(therapist)的能力
    C. 心理治疗的形式
    D. 病人的性别
    E. 疾病的种类

  • [多选题]系统脱敏法是行为治疗的一种,常用于治疗以下疾病或症状 ( )
  • A. 强迫洗手
    B. 神经症
    C. 恐怖症
    D. 阳萎
    E. 焦虑

  • [多选题]胃失和降可出现( )
  • A. 腹胀
    B. 便秘
    C. 纳呆
    D. 口臭
    E. 呃逆

  • [多选题]采用骨性标志取穴法的穴位有( )
  • A. 阳陵泉
    B. 廉泉
    C. 下关
    D. 内关
    E. 攒竹

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