【名词&注释】
性知识(sexual knowledge)、自我管理(self-management)、文献检索(document retrieval)、补救措施(remedial measure)、小组活动(group work)、组织形式(organization form)、主要特点(main features)、专业精神(professional spirit)
[单选题]在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,()的课堂组织形式(organization form)。
A. 小组活动
B. 全班活动
C. 个别活动
D. 集体活动
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学习资料:
[单选题]5S检索试用于()
A. 网页检索
B. 文献检索
C. 软件检索
D. 搜索引擎检索
[单选题]下列响应方式中,不是Authorware交互图标提供的响应方式是()
A. 按钮图标
B. 敲击区响应
C. 拖动响应
D. 强制响应
[单选题]交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?()
A. 资源获取加工和利用
B. 知识创建、展示和演示
C. 情境创设和实验模拟
D. 交流、通讯、协作
[单选题]()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。
A. 自我调控
B. 自我监察
C. 自我管理
D. 自我评价
[多选题]教师专业素质包括哪些方面()
A. 专业性知识
B. 专业能力
C. 专业精神(professional spirit)
D. 都不对
[多选题]MOODLE平台的主要特点(main features)有()
A. 收费
B. 建构主义理论的体现
C. 模块化设计
D. 全程跟踪
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