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为帮助失独母亲走出家门,接触社会,开始新生活,社会工作者老李

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    问卷调查(questionnaire)、社会组织(social organization)、精神分析(psychoanalysis)、服务机构(service organization)、展望未来(forecast the future)、阿尔弗雷德(alfred)、满腔热情、各项工作(various work)、趋于稳定(tended to be stable)、主要工作任务(major undertakings)

  • [单选题]为帮助失独母亲走出家门,接触社会,开始新生活,社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络,并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节,目标是协助组员关注当下,了解并学习运用身边的资源,以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是()

  • A. 凤凰涅槃——展望未来我的生活我做主
    B. 暖心社区——设计自己想要的社区服务
    C. 美丽人生——梳妆打扮原来自己也很美
    D. 我的五样——互相介绍自己的五个爱好

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  • 学习资料:
  • [单选题]小向是某单位新分配来的大学生。他每天早来晚走,认真完成各项工作(various work),希望得到同事的好评。按照阿尔弗雷德的ERG理论,小向的做法体现了人的()需要。
  • A. 关系
    B. 生存
    C. 成长
    D. 归属

  • [单选题]小姚辞去单位工作后自主创业。由于市场变化,创业遇到很大困难,努力一段时间后,未见好转。此后,小姚一改往日积极负责的态度,整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中,积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果。协助她肯定自己的优点,积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是()。
  • A. 精神分析理论
    B. 认知行为理论
    C. 存在主义理论
    D. 增强权能理论

  • [单选题]在小组工作开始阶段,组员的一般特点是()。
  • A. 焦虑、挣扎、防卫和抗拒
    B. 沉默、观察、谨慎和试探
    C. 信任、安全、温暖和希望
    D. 悲伤、失落、逃避和退化

  • [单选题]某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定,已执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高,向机构主管老王提意见。此时,老工最适宜的做法是()。
  • A. 了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则
    B. 要求小刘按照机构规定完成服务指标
    C. 尊重小刘,让他去修订服务指标
    D. 外请专家探讨指标,修订方案

  • [单选题]关于地区发展模式和社区照顾模式共同点的说法,正确的是()。
  • A. 二者都关注多数居民的问题
    B. 二者都动员居民参与
    C. 二者都更重视任务目标
    D. 二者都可以帮助政府节约福利开支

  • [单选题]五年前,活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬,来到了一家老年福利机构,担任社会工作者,每天重复着几乎不变的工作,应对着琐碎繁杂的需求,随着时间的推移,小林日益倦怠,热情降低。机构主管为激励小林,决定对其工作予以调整。下列内容属于"工作再设计"的是()。
  • A. 拓展工作任务
    B. 评估工作绩效
    C. 调整工作报酬
    D. 改进工作关系

  • [单选题]服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作,被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式中的()技巧。
  • A. 理性功课
    B. 自我表露
    C. 去灾难化
    D. 替代性选择

  • [单选题]社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动,小组的凝聚力明显增强,组员间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定(tended to be stable)。在小组工作的这一阶段,小张的主要工作任务(major undertakings)是()
  • A. 协助组员重新建构小组
    B. 适当控制小组工作进程
    C. 协助组员从小组中获得新的知识
    D. 强化组员对小组预期成效的期望

  • [单选题]某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查,拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人,该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是()
  • A. 自填问卷法
    B. 集中填写法
    C. 访问问卷法
    D. 邮寄填写法

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