【名词&注释】
国家主权、学生档案(student file)、文艺复兴时期(renaissance)、任课教师(teachers who)、独立自主(independence)、生活气息(flatus of life)、新中国成立(founding of new china)、相互尊重(mutual respect)、不近人情(unkindness)、公共利益。
[单选题]国家鼓励开展教育对外合作与交流,应坚持( )原则。
A. 独立自主、平等互利、相互尊重(mutual respect)
B. 教育为主、惩罚为辅
C. 公平、公正、公开
D. 平等互利、坚持合作
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学习资料:
[单选题]新中国的第一学制颁布于( )。
A. 1951年
B. 1950年
C. 1949年
D. 1952年
[单选题]智育的根本任务是( )。
A. 发展学生的智力
B. 培养学生的自主性
C. 提高学生的竞争意识
D. 完善学生的人格
[单选题]德国教育家凯兴斯泰纳主张"造就合格公民"的教育目的。这种教育目的论属于( )。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 集体本位论
D. 阶层本位论
[单选题]了解和研究学生的最主要方法是( )。
A. 分析学生档案
B. 家访
C. 讨论法
D. 观察法
[多选题]分析拉斐尔的《西斯廷圣母》。
A. ①这幅作品塑造了一个为拯救世界而决心牺牲自己孩子的伟大母亲的形象。②整幅画面由圣母和圣徒组成的三角形构图,庄重均衡,将圣母放置于画面的正中间偏上的位置,视觉冲击力更加明显,同时展现出整个画作的中心。③画面中的圣母继承了文艺复兴时期典型的现实化形象,摆脱了以往圣母冷酷而不近人情(unkindness)的形象。将圣母的形象改变为了一个平常的意大利妇女,穿着朴素,表情和蔼。圣母怀中的婴儿带着些许茫然和童真看着眼前的世界,充满了生活气息。④画面的主体部分之下,是整幅画作的点睛之笔。趴在地上的两个天使的形象,歪着脑袋、咬着手指头、盘着胳膊,好像在专注地思考着什么。在圣女的目光注视下,两个小天使憨态可掬的形象出现在人们眼中,更增添了整幅画的人性味道。⑤整幅画作中所有的人物和真人基本等高,用稳重的构图结构和亲切的绘画风格,生动地将一个满怀着慈悲、母爱与伟大牺牲精神的母亲形象勾勒出来,《西斯廷圣母》代表着拉斐尔一生中圣母画的巅峰。
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