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各民族()的“三和”,既是我国民族关系基本形态的现实描述,又是

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    公共安全(public security)、民族团结(national unity)、民族关系(national relation)、公安机关(public security organs)、祖父母(paternal grandparent)、宗教活动场所(religious activity place)、讲学习(stress learning)、主管部门(department in charge)、各民族(all nationalities)、和衷共济(harmony and accompanying)

  • [多选题]各民族(all nationalities)()的“三和”,既是我国民族关系基本形态的现实描述,又是巩固和发展社会主义新兴民族关系的目标向导。

  • A. 和谐相处
    B. 和衷共济(harmony and accompanying)
    C. 和谐发展
    D. 和睦互助

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  • 学习资料:
  • [单选题]个人的民族成份,只能依据()的民族成份确定。
  • A. A、父母
    B. B、祖父母
    C. C、继父母

  • [单选题]宗教活动场所管理组织应当坚持(),对破坏社会稳定、民族团结和公共安全的言行,应当予以制止,并及时向主管部门(department in charge)和公安机关报告。
  • A. 讲学习(stress learning)、讲政治、讲正气
    B. 反暴力、讲法治、讲秩序
    C. 反暴力、讲政治、讲正气

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