危害健康行为通常可分为四类（）

【名词&注释】

性行为(sexual behavior)、性传播疾病(sexually transmitted diseases)、吸毒者(drug users)、具体方法(concrete method)、总结报告(summary report)、性工作者(sex workers)、原始记录(original record)、专题小组讨论(focus group discussion)、全面实施(in full operation)、环境危害行为

[单选题]危害健康行为通常可分为四类（）

A. 日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
B. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
C. 致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
D. 日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
E. 日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为

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学习资料：

[单选题]驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）

A. 基本健康行为
B. 日常促进健康行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
E. 预警行为

[单选题]健康教育是（）

A. 注重知识传播和信息扩散
B. 重点在态度和信念的转变
C. 针对“知－信－行”改变的一系列活动
D. 注重社会动员、倡导和协调工作
E. 注重提供政策和环境支持

[单选题]专题小组讨论^{(focus group discussion)}总结报告的格式主要包括背景、目的、讨论结果和分析、结论及（）

A. 时间、地点、人物
B. 选择的指标
C. 分析的结果
D. 原始记录^{(original record)}
E. 使用的方法

[单选题]性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。

A. A

[单选题]邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是（）

A. 劝说优势法
B. 谈话优势法
C. 居家优势法
D. 访谈优势法
E. 教育优势法

[单选题]艾滋病的干预策略中脆弱人群有高危人群的配偶、流动人群和（）

A. 性工作者
B. 吸毒者
C. 女性
D. 成年人
E. 青少年

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