建构主义强调，知识的特点具有（）。

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、因材施教、学生的主体作用(the initiative of the students)、循序渐进、触类旁通(comprehend by analogy)、周围环境(surrounding environment)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、闻一知十、“举一反三”、另一种(another)

[单选题]建构主义强调，知识的特点具有（）。

A. 主观性
B. 客观性
C. 普遍适应性
D. 永恒性

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学习资料：

[单选题]乌申斯基说道："儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用（）原则。

A. 直观性
B. 因材施教
C. 循序渐进
D. 巩固性

[单选题]取得教学成功的内因是（）。

A. 教师的主导作用^{(the leading role of teachers)}
B. 学校的管理作用
C. 教材的媒体作用
D. 学生的主体作用

[单选题]日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”．这种现象在教育心理学上称为（）。

A. 迁移
B. 同化
C. 顺应
D. 模仿

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