认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色

【名词&注释】

自主性(autonomy)、创造性(creative)、发展性、发展水平、现实生活(real life)、教育性(educational)、文艺作品(literary and artistic works)、代表人物(representative)

[单选题]认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物^{(representative)}是（）。

A. 维果斯基
B. 艾利康宁
C. 列昂节夫
D. 乌申斯基

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学习资料：

[单选题]角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地表现出两个最基本的特点是（）。

A. 高度的独立自主性和特殊的想象活动
B. 创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关
C. 高度的独立自主性和根据文艺作品^{(literary and artistic works)}的内容来进行表演的游戏
D. 特殊的想象活动和有明显的规则

[单选题]从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。

A. 教育性^{(educational)}
B. 发展性
C. 主体性
D. 创造性

[多选题]婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。

A. 以物为中心的
B. 有规律的重复动作
C. 简单的交往
D. 练习性游戏
E. 追逐打闹游戏

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