（）是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

【名词&注释】

新技术(new technology)、教学质量(teaching quality)、课程设计(course design)、新产品开发(new product development)、降低成本(reduce cost)、培训评估(training evaluation)、培训教材(training textbooks)、工作性质(nature of work)、业务人员(business operation personnel)、开发人员(developers)

[单选题]（）是用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 结果评估

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学习资料：

[单选题]实施培训需求评估，首先要（）。

A. 重新进行培训需求分析
B. 进行工作分析
C. 了解受训人员的绩效情况
D. 对评估的可行性进行分析

[单选题]（）是企业员工培训所肩负的责任和义务，以及对社会和顾客的承诺。

A. 信念
B. 远景
C. 任务
D. 目标

[多选题]战略对培训需求的影响主要表现在（）。

A. 培训的类型
B. 培训的数量
C. 培训的场地
D. 培训所需的资金
E. 培训者所需要的时间

[多选题]订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。

A. 知识培训
B. 技能培训
C. 管理培训
D. 观念培训
E. 思维培训

[多选题]培训部工作档案，主要包括（）。

A. 培训计划
B. 培训过程记录
C. 培训教材^{(training textbooks)}
D. 培训政策制度
E. 其他文件资料

[多选题]差异化战略下对培训的要求是（）。

A. 开展降低成本方面的培训
B. 开展新技术培训
C. 开展新方法培训
D. 开展特定的某个领域培训
E. 开展新知识培训

[多选题]培训评估的对象主要应针对（）情况进行评估。

A. 新开发的课程应着重于培训需求等方面
B. 新教员的课程应着重于教学方法方面
C. 新教员的课程应着重于教学质量方面
D. 新的培训方式应着重于课程组织、教材等方面
E. 新的培训方式应着重于课程设计、应用效果等方面

[多选题]按照工作性质^{(nature of work)}不同，可将内部培训对象划分为（）

A. 新员工
B. 生产人员
C. 新产品开发人员^(developers)
D. 管理人员
E. 企业业务人员^{(business operation personnel)}

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