遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、认知结构(cognitive structure)、教育事业(educational cause)、自我实现的需要(need of self-actualization)、人民当家作主(people as masters)、智力技能(intellectual skills)、社会主义经济建设(socialist economic construction)、不可避免(inevitable)、长三角、珠三角、简便易行(simple accurate)

[单选题]遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是（　　）。

A. 范例教学模式
B. 抛锚式教学模式
C. 引导一发现教学模式
D. 情境一陶冶教学模式

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学习资料：

[单选题]在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了（　　）。

A. 变式
B. 反例
C. 同位概念
D. 以上三者兼有

[单选题]实验法最主要的特点是（　　）

A. 在真实的情境中进行
B. 探讨因果关系
C. 严格控制自变量
D. 简便易行^{(simple accurate)}

[单选题]（　　）的教学目标被公认为具有处方性。

A. 皮亚杰
B. 布卢姆
C. 加涅
D. 罗杰斯

[多选题]以下属于课程设计的方法的有（　）。

A. 主观法
B. 客观法
C. 实验法
D. 经验法

[单选题]国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区（　　）。

A. 发展教育事业
B. 优先发展教育事业
C. 重点发展教育事业
D. 快速发展教育事业

[单选题]主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（　　）。

A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 凯洛夫
D. 夸美纽斯

[多选题]下列关于马斯洛的需要层次理论的表述，不正确的有（　　）。

A. 安全需要是人类最原始、最基本的需要
B. 生理需要是最强烈的不可避免^(inevitable)的最底层需要
C. 尊重需要很少能够得到完全的满足
D. 社交需要通常难以察觉、无法度量
E. 自我实现的需要低于尊重需要，是一种创造性的需要

[单选题]从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。

A. 发现人的价值
B. 发掘人的潜能
C. 发挥人的力量
D. 发展人的个性

[单选题]2013年，国务院首次发布《大气污染防治行动计划》，目的在于改善我国居住环境、空气质量，让人民每天呼吸健康的空气，对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有（　　）①我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则②以人为本，执政为民③提供公共服务和组织社会主义经济建设^{(socialist economic construction)}是政府的职能④加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键

A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ③④

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