【名词&注释】
成就动机(achievement motivation)、全体学生(all students)、自我实现(self-realization)、科学主义(scientism)、文化事业(cultural undertakings)、量身定做(made-to-measure)、代表人物(representative)、《中小学教师职业道德规范》、公开批评(public criticism)、资产阶级思想家
[单选题]党的十六大提出建设学习型社会,李老师受泸西县县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小的邀请,送教下乡,送教到基层,为他们讲学习方法,讲教学方法,讲公民道德规范。这表明李老师( )。
A. 具有较强的课程参与意识
B. 具有较强的社区服务意识
C. 具有较强的课程研究意识
D. 具有较强的终身学习意识
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学习资料:
[单选题]李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。这说明李老师教师处于发展的( )阶段。
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我
[单选题]晓茜写了一篇小说,想要寄出去发表。孙老师知道后,在班上公开批评(public criticism)晓茜:"话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!"晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是()。
A. 保护学生安全
B. 尊重学生人格
C. 用于探索创新
D. 认真备课上课
[单选题]欧洲文艺复兴时期教育的核心思想是( )。
A. 人文主义
B. 自然主义
C. 科学主义
D. 进步主义
[单选题]对班级授课制进行系统论证的教育家是( )。
A. 福禄贝尔
B. 奥苏贝尔
C. 蒙台梭利
D. 夸美纽斯
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