在成组设计两样本比较的秩和检验中，如编秩次时遇实测值相同，但

【名词&注释】

统计学(significant)、产前诊断(prenatal diagnosis)、可能性(possibility)、方差分析、标准差(standard deviation)、第二类错误(beta error)、抽样误差(sampling error)、第一类错误(error of the first kind)

[单选题]在成组设计两样本比较的秩和检验中，如编秩次时遇实测值相同，但分属于两组，则应（）。

A. 依顺序编秩
B. 弃去不计
C. 以实测值作为秩次
D. 与邻近数值合并，再重新编秩
E. 取其平均秩次

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学习资料：

[单选题]两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小（）。

A. 犯Ⅰ型错误的可能性越大
B. 说明两样本均数差别越大
C. 说明两总体均数差别越大
D. 越有理由认为两样本均数不同
E. 越有理由认为两总体均数不同

[单选题]进行总体率的区间估计，α值越大，表示（）。

A. 精度越低
B. 可信程度越低
C. 率的抽样误差^{(sampling error)}越小
D. 犯第一类错误^{(error of the first kind)}的可能性越小
E. 犯第二类错误^{(beta error)}的可能性越大

[单选题]在成组设计方差分析中，检验假设是（）。

A. 各样本均数相等
B. 各总体标准差相等
C. 各样本方差相等
D. 各总体均数相等
E. 各总体方差相等

[单选题]医师发现或怀疑胎儿异常的，应当对孕妇进行产前诊断，下述属于产前诊断的是（）

A. 胎儿发育诊查
B. 对孕妇进行精神病诊查
C. 对孕妇进行传染病诊查
D. 胎儿先天性缺陷诊断
E. 对孕妇其他疾病诊查

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