【名词&注释】
理性主义(rationalism)、师范教育(normal education)、发展阶段、社会教育(social education)、严格要求(strict demands)、求真务实(realistic and pragmatic)、企业伦理(business ethics)、社会习俗(social customs)、道德修养方法、强制手段(coercive measure)
[多选题]在现代伦理学概念体系中,道德是()。
A. 一种特殊的社会现象;
B. 以社会习俗(social customs)、舆论和人类良知为维系手段;
C. 以善恶为价值评价方式;
D. 是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段(coercive measure)
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学习资料:
[多选题]下列哪些观点符合道义论()。
A. A、立足于道德他律
B. B、强调道德评价的根据在效果
C. C、立足于道德自律
D. D、具有理性主义特点
E. E、强调道德评价的根据在动机
[多选题]以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。
A. 原始社会没有专门人员从事教育活动;
B. 奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业;
C. 封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属;
D. 资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页
[单选题]企业价值观的中心内容是()。
A. 道德善恶观
B. 企业伦理(business ethics)观
C. 社会责任观
D. 企业决策观
[单选题]学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是()。
A. 求真务实
B. 符合规范
C. 有创新性
D. 具有可行性
[多选题]有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()。
A. 慎独是一种道德修养方法
B. 慎独是道德修养应达到的一种境界
C. 慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的
D. 慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在隐和微处下功夫
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