学龄儿童一日三餐的热量配比（早：中：晚）应为（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、心理特点(psychological characteristics)、情绪反应(emotional response)、可比性(comparability)、学龄儿童(school children)、主要因素(main factors)、对照组(control group)、基础代谢率(basal metabolic rate)、性调查(sex investigation)、一日三餐

[单选题]学龄儿童一日三餐的热量配比（早：中：晚）应为（）。

A. A.3：3：4B.3：4：3C.4：3：3D.3：5：2E.5：3：2

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[单选题]准实验研究计划不同于实验研究计划的是（）。

A. 按随机原则将研究对象分为实验组和对照组^{(control group)}
B. 实验组和对照组^{(control group)}采用配对方法，使两组主要因素方面相似
C. 实验组进行干预，对照组^{(control group)}不进行干预
D. 两组都进行干预，比较两组干预前后的不同
E. 对照组^{(control group)}与实验组两组主要因素相同，具有可比性

[单选题]半纵向调查方法是指（）。

A. 实际就是追踪性调查^{(sex investigation)}方法
B. 实际就是横断面调查方法
C. 是追踪性调查^{(sex investigation)}和横断面调查的混合方法
D. 是随机的调查方法
E. 是普查

[单选题]体温每升高1℃，基础代谢率^{(basal metabolic rate)}将提高（）。

A. A.6%B.8%C.11%D.13%E.17%

[单选题]下列不是儿童少年心理健康标准的是（）。

A. 智力发展正常
B. 情绪反应适度
C. 气质特征好
D. 行为协调，反应适度
E. 个性健全稳定

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