学校多功能（多媒体）教室设备的使用、保管、日常维护工作，（）

【名词&注释】

操作技能(operating skill)、统一管理(unified management)、仪器设备(instrument and equipment)、间隔时间(interval time)、熟练掌握(skillfully master)、巴纳德(barnard)、生产安全事故(production safety accidents)、投影机(projector)、沟通交流、面巾纸(face tissue facial tissue)

[多选题]学校多功能（多媒体）教室设备的使用、保管、日常维护工作，（）。

A. 由学校电教管理员统一管理，经统一培训后方可进行设备操作
B. 各相关设备的开、关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，先关闭电脑，再关闭投影机^(projector)，注意待风扇停转彻底冷却后（一般要超过3分钟），才能切断总电源
C. 电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教管理教师处理。协助教师使用好电教设备，上好电教课
D. 清洁多媒体平台时一律用湿的抹布或用面巾纸^{(face tissue facial tissue)}擦拭灰尘，严格防止水渗入多媒体设备，尤其要保持键盘干燥洁净

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学习资料：

[单选题]《安全生产法》规定，（）级以上地方各级人民政府应当组织有关部门制定本行政区域内特大生产安全事故^{(production safety accidents)}应急救援预案，建立应急救援体系。

A. 县
B. 市
C. 省

[多选题]巴纳德认为，组织的构成要素包括（）。

A. 沟通交流
B. 做出贡献的意愿
C. 共同的目标
D. 激励

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