"雪化了变成什么？"一个学生回答："变成了春天！"这个富有想象力

【名词&注释】

学科知识(subject knowledge)、条件反射(conditioned reflex)、团体活动(group activity)、主管部门(department in charge)、克己复礼、道尔顿制、条件刺激(conditioned stimulus)、代表人物(representative)、解决问题。、参考书目(bibliography)

[单选题]"雪化了变成什么？"一个学生回答："变成了春天！"这个富有想象力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是( )。

A. 学生的独立性
B. 学生的创造性
C. 学生的完整性
D. 学生的发展性

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学习资料：

[单选题]在《论语》中记载着许多孔子关于"仁"的解释，孔子"仁"的中心是( )。

A. 爱人
B. 人心
C. 诚信
D. 谦让

[单选题]下列不属于实用主义教育学观点的是( )。

A. 教育的过程和生活的过程是合一的
B. 学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的过程
C. 教育教学中教师和学生并列为中心
D. 学校的课程是以学生的经验为中心的

[单选题]根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是( )o

A. 教学大纲
B. 课程标准
C. 课程计划
D. 教学参考书

[单选题]教师以教年龄较大的学生为主，而后由他们中的优秀者去教年幼的或者较差的学生，这称为( )。

A. 贝尔-兰喀斯特制
B. 道尔顿制
C. 文纳特卡制
D. 设计教学法

[单选题]在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，这在心理学上称之为( )。

A. 消退现象
B. 高原现象
C. 抑制现象
D. 挫折现象

[单选题]学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是( )。

A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段

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