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社会工作者小冯是"青少年成长关爱计划"的负责人,该项目的服务对

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  • 【名词&注释】

    发展阶段、人格类型(personality type)、社区服务(community service)、政府部门(government department)、合法权益(legal rights)、低收入家庭(low-income household)、服务机构(service organization)、公共关系(public relations)、服务中心工作、全面发展。

  • [单选题]社会工作者小冯是"青少年成长关爱计划"的负责人,该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色,下列做法中,属于资源筹措角色的是(),

  • A. 协助低收入家庭子女建立成长小组
    B. 提升低收入家庭子女的自信心
    C. 招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
    D. 设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

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  • 学习资料:
  • [单选题]某市出台了一系列惠民政策,但迟迟未落实到某养老服务机构(service organization)。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位,工作人员努力不够,并不听机构管理者的反复解释,希望直接与有关部门沟通。为此,机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则,社会工作者首先应该做的是()。
  • A. 认同老人们对机构工作的批评
    B. 同意老人们对机构工作人员的意见
    C. 了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求
    D. 劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为

  • [单选题]在某社区服务中心工作的社会工作者小李上周拜访了某餐饮连锁公司公关部,希望公司资助中心举办的社区健康教育宣传活动。公关部主管表示可以考虑,但要求在活动开展时派发该公司的订餐宣传单。上述过程中,反映出该企业资助的最主要动机是()。
  • A. 市场营销
    B. 公共关系(public relations)
    C. 社区联谊
    D. 社会责任

  • [单选题]关于社会工作价值观的说法,正确的是()。
  • A. 社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价
    B. 社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策
    C. 社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私
    D. 社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人

  • [单选题]在学龄前阶段,如果父母对儿童过度保护、家庭内外都缺乏与儿童年龄相仿的孩子陪伴玩耍或儿童人格类型比较内向这些因素综合起作用,可能导致学龄前儿童出现()的问题。
  • A. 自闭症
    B. 语言功能不佳
    C. 沉默孤独及不合群
    D. 学习能力低下

  • [单选题]人的生理机能发展进入巅峰的"黄金时期"和进入全面而快速衰退的时期分别是哪两个人生发展阶段?()
  • A. 青少年阶段和中年阶段
    B. 青少年阶段和青年阶段
    C. 青年阶段和中年阶段
    D. 青年阶段和老年阶段

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