社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（

【名词&注释】

积极参与(active participation)、弱势群体(vulnerable groups)、小组活动(group work)、开展活动(develop activities)、残疾人群、务工人员(work personnel)、“边缘化”、外来务工青年(young workers from other cities)、白领阶层(white collar class)、“面对面”

[多选题]社会工作者采用互动模式开展小组工作时，应遵循的实施原则包括（）。

A. 开放性的互动
B. 平等性的互动
C. 选择性的互动
D. 综合性的互动
E. “面对面”的互动

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学习资料：

[单选题]在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。

A. 支持小组
B. 教育小组
C. 成长小组
D. 学习小组

[单选题]小组社会工作者设计帮助外来务工青年^{(young workers from other cities)}“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（）下的小组工作。

A. 发展模式
B. 过程模式
C. 社会目标模式
D. 互动模式

[单选题]在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（）角色。

A. 资源发掘者
B. 资源链接者
C. 信息、资源的提供者和链接者
D. 资源发掘者和能力促进者

[多选题]社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是（）。

A. 帮助组员学习新知识、新方法和新观点，改变过去错误的观点和行为
B. 倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议
C. 促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放
D. 社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能
E. 社会工作者扮演协调者的角色，在小组中处于“边缘化”位置，让组员协商问题，并促进问题的解决

[多选题]在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。

A. 对小组活动既想投入又想逃避
B. 在互动时有抗拒和防卫心理
C. 对社会工作者产生较强的遵从倾向
D. 容易忽视自己在小组中的角色和能力
E. 可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

[多选题]在单亲母亲小组形成后，社会工作者扮演的是（）角色。

A. 领导者
B. 引导者
C. 推动者
D. 协调者
E. 倡导者

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