教材的主体部分是（）

【名词&注释】

教科书(textbook)、主动性(initiative)、课程内容(curriculum content)、结构性(structural)、参考书(reference books)、接受者(accepters)

[单选题]教材的主体部分是（）

A. A、讲授提纲和讲义
B. B、教科书和参考书^{(reference books)}
C. C、教科书和讲义
D. D、讲义和参考书^{(reference books)}

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学习资料：

[多选题]目的游离评价模式主张()

A. A．评价的重点是课程计划预期的结果
B. B．评价应关注非预期的结果
C. C．应着重关注课程计划满足目标的程度
D. D．评价的重点放在课程计划实际的结果上

[单选题]制定课程计划的首要问题是()

A. A．学科设置
B. B．学年编制和学周安排
C. C．学科顺序
D. D．课时分配

[单选题]下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）

A. A、活动课程
B. B、校本课程
C. C、综合实践课程
D. D、选修课程

[单选题]课程内容的活动取向特别注重（）

A. A、课程内容的科学逻辑组织
B. B、课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
C. C、课程是外在于学习者的，并且基本上凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者^(accepters)的角色
D. D、课程是既定的、先验的、静态的

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