小队教学的特点之一是（）。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、独立思考(independent thinking)、解决问题(solving problems)、义务教育阶段(compulsory education stage)、办学条件(conditions of running schools)、便于管理(convenient for managing)、培养学生的自学能力(training student self study ability)、浪漫自然主义、“自然人”、《课程标准》(standard of curriculum)

[单选题]小队教学的特点之一是（）。

A. A、便于管理学生的学习
B. B、容易在学生中形成队与队之间的学习竞争
C. C、将学生分成若干学习小队
D. D、有助于培养学生的自学能力^{(training student self study ability)}

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学习资料：

[单选题]义务教育阶段的数学学习，《课程标准》^{(standard of curriculum)}安排了四个方面的目标。即（）

A. A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用
B. B、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度
C. C、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流
D. D、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流

[单选题]大学教学评价并不是单纯的对教学质量的评价，而是设计大学办学条件、教学建设、（）、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价。

A. A、教学管理
B. B、课程管理
C. C、课程设置
D. D、教学制度

[单选题]浪漫自然主义经验课程的终极目的是（）。

A. 使人成为“自然人”
B. 个体经验和社会整体的持续生长
C. 使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正
D. 使人获得全面发展

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