【导读】
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1. [单选题]苏珊•朗格说:“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家(musician)释放出来的个人情感多得多”,说明美育()
A. A.要重视情感
B. B.要重视儿童的哭声
C. C.光有情感是不够的
D. D.光有哭声还不够
2. [单选题]儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。
A. 直观性抽象、纯真性
B. 直观性、创造性、纯真性
C. 创造性、直观性、抽象性
D. 直观性、抽象性、情感性
3. [单选题]康德在美学史上的贡献主要在于()。
A. 科学地揭示了美的本质
B. 把心理学引入美学研究
C. 揭示了审美与艺术的联系
D. 对美的本质进行了多层面的探讨
4. [多选题]美感的历史起源离不开人类的社会实践,那是因为()。
A. 美感在适应社会实践需要的过程中产生
B. 美感在劳动工具(implements of labour)的制造和使用的过程中产生
C. 美感随着社会实践的发展而扩大、发展
D. 审美实践追求精神满足
E. 美感没有起点,也没有终点
5. [多选题]郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征,其中有()。
A. 震撼人性的效果
B. 积极向上的理想
C. 庄严伟大的思想
D. 尊严的结构
E. 高雅的措辞
6. [单选题]李斯托威尔说:“美就是相对稳定的,或真正的快乐”,这一观点被称为()。
A. 移情论
B. 距离说
C. 快乐派
D. 精神分析