打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、指导性(instructive)、课程目标(curriculum goal)、内在联系(internal relations)、个人成长(individual growth)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、付诸实践(put into practice)、教学基本要求(basic teaching requirement)、分庭抗礼

[单选题]打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。

A. 综合课程
B. 广域课程
C. 相关课程
D. 核心课程

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学习资料：

[单选题]2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现（）。①均衡性②综合性③系统性④选择性

A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④

[单选题]根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求^{(basic teaching requirement)}的指导性文件是（）。

A. 课程标准
B. 课程资源
C. 课程目标
D. 课程结构

[单选题]（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践^{(put into practice)}的教育家。

A. 泰勒
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 杜威

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