【名词&注释】
健康发展(healthy development)、认知结构(cognitive structure)、不良情绪(unhealthy emotion)、全体学生(all students)、严格要求(strict demands)、提高工作效率(improve work efficiency)、充分发挥(give full play to)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、梅兰竹菊、《中小学教师职业道德规范》
[单选题]梅兰竹菊是张老汉的四个女儿。有一次,某客人问起四姐妹的年龄,得到不同的回答。梅说:"兰比竹小。"兰说:"我比梅小。"竹说:"兰不是三姐。"菊说:"我是大姐。"憨厚的张老汉在旁补充到:"大女儿和三女儿撒谎呢,二女儿和小女儿说得对。"据此,按年龄从大到小的顺序,可以判断四姐妹依次为( )。
A. 梅兰竹菊
B. 梅兰菊竹
C. 兰菊梅竹
D. 菊兰梅竹
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学习资料:
[单选题]第斯多惠曾说"教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有效益的模范,是学生最活生生的榜样",体现了教师劳动具有( )特点。
A. 创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 复杂性
[多选题]近代教育的基本特征包括( )。
A. 国家加强对教育的重视干预
B. 初级义务教育的实施
C. 教育的世俗化
D. 重视教育的立法
[单选题]衡量一个人道德水平的标准是( )。
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]确定德育内容的依据不包括( )。
A. 当前的形势
B. 学生的年龄特征
C. 学生的思想实际
D. 德育的方法
[单选题]在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说( )。
A. 学生在教育活动中是被动的客体
B. 教师在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥(give full play to)教师在教育活动中的主导作用
D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用的
[单选题]下列属于模象直观的是( )。
A. 文艺作品阅读
B. 观察实物
C. 语言解释
D. 观察地图地球仪
[单选题]下位学习包括派生类属学习和( )。
A. 知识学习
B. 相关类属学习
C. 并列结合学习
D. 符号学习
[单选题]小茹说话有些口吃,常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。后来,小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了。这表明付老师具有( )。
A. 维护课堂秩序的能力
B. 严格要求学生的意识
C. 尊重关爱学生的情怀
D. 严于律己的从教意识
[单选题]姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己,更喜欢原来的班主任,因此对他们总是没有好脸色,动辄当众斥责或罚站。这表明姜老师没有做到( )。
A. 严格要求学生
B. 维护课堂秩序
C. 调节自我心态
D. 督促学生学习
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