教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和（）作为基础。

【名词&注释】

运筹学(operations research)、行为表现(behavioral expression)、操作方法(operation method)、职业培训(vocational training)、倾向性(tendency)、程序化(programmed)、个性特征(personality)、培训评估(training evaluation)、具体工作(concrete work)、企业培训师

[单选题]教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和（）作为基础。

A. 统计学
B. 运筹学
C. 企业发展战略
D. 培训规划

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学习资料：

[单选题]（）的安排受培训内容、费用、生产等其他与培训有关的因素影响。

A. A、培训方法
B. B、培训策略
C. C、培训评估^{(training evaluation)}
D. D、培训时间

[单选题]（）是从开展职业培训活动的基础和条件这一角度提出的评估指标。

A. 效益指标
B. 素质指标
C. 效能指标
D. 职责指标

[单选题]（）是指以一定的量化指标为依据，对人的能力水平及倾向性、个性特征^{(personality)}、行为表现进行定性的评价。

A. 测评
B. 测盘
C. 测试
D. 测验

[多选题]对企业培训师考核评价的具体工作^{(concrete work)}有（）。

A. 建立听课制度
B. 听取学员意见
C. 薪酬管理
D. 聘任管理
E. 考核与鉴定

[多选题]培训流程的构成要素包括（）。

A. 标准化的培训流程
B. 程序化的过程控制
C. 规范化的操作方法
D. 具体化的指导文件
E. 明晰化的责任分

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