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考察信息技术在教学中的应用是否恰当时,不应过分关注的是()。

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    自主性(autonomy)、学习方法(learning method)、交互性(interaction)、视频会议(video conference)、基本矛盾(basic contradiction)、深层次(deep)、总结性测验

  • [单选题]考察信息技术在教学中的应用是否恰当时,不应过分关注的是()。

  • A. 信息技术的应用是否促进了学习者积极的情感体验
    B. 信息技术的应用是否拓展了学习者的知识范围
    C. 信息技术的应用是否有益于学习者深层次(deep)的认知体验
    D. 教师是否围绕着信息技术运用来开展教学活动

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于教学评价中收集数据的工具与方法,下列说法中不正确的是()。
  • A. 结构化观察不是教学评价中使用的方法
    B. 在教学评价中经常使用态度量表
    C. 形成性练习是教学评价中经常使用的方法
    D. 总结性测验是教学评价中经常使用的方法

  • [多选题]成长记录袋的形成步骤有哪些()。
  • A. A、确定评分程序,制定交流计划和保存、使用计划
    B. B、明确目的、确定评价内容、对象和技能
    C. C、调动学生参与
    D. D、确定要收集的内容和收集的次数、频率

  • [单选题]以下不是教育视频会议的特点的是()
  • A. 实时性
    B. 交互性
    C. 多媒体性
    D. 自主性

  • [多选题]在教学传播过程中,要提高传播的效果,应遵循的原则有()。
  • A. 信息来源原理
    B. 及时反馈原理
    C. 重复作用原理
    D. 共同经验原理

  • [单选题]不属于信息能力的是()
  • A. 信息获取能力
    B. 信息传递能力
    C. 信息安全
    D. 团队合作能力

  • [单选题]远程教育的基本矛盾是增加学习机会和()之间的矛盾,宽带高速网络的发展使这个矛盾的解决成为可能。
  • A. 保证学习内容
    B. 保证学习目标
    C. 保证学习方法
    D. 保证学习质量

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