美国史学家霍夫斯塔德认为，在西方古代，有为知识而知识者，有为

【名词&注释】

不结盟运动(nonaligned movement)、莎士比亚(shakespeare)、西学东渐(western learning into east)、明清小说(novels of ming and qing dynasties)、民主共和制(democratic republicanism)、相同之处(same places)、霍夫斯塔德、重要原因(important reasons)、彼特拉克(petrarca)、“科教兴国”战略

[单选题]美国史学家霍夫斯塔德认为，在西方古代，有为知识而知识者，有为真理而献身者，有为理想、信念而奋斗不息者，中国没有。在中国，知识分子之出路与归宿似乎只有一条，就是投身政治，就是逐于仕途。产生以上差异的主要原因是（）

A. A.海洋文明与大河文明的不同B.商品经济与自然经济的区别C.民主政治与君主专制的差异D.人文主义与儒家思想的对立

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学习资料：

[单选题]763年，唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说：“进士者皆育当代之学而不通经史，明经者但记帖括（默写填空）又投牒自举（自己报名参加考试），非古先哲王侧席待贤之道。”要求“明经、进士及道举并停”，恢复古代察举孝廉的方法。杨绾认为科举制（）

A. A.考试内容有失偏颇B.选拔标准不合时宜C.选才路径沿袭传统D.录取原则公平公正

[单选题]1901年《澄衷蒙学堂字课图说》初版，此教科书被誉为“百年语文第一书”。下为此书部分内容：“电”的解释：“阴阳二气薄而生热，热而发光曰电”。“雷”的解释：“阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。”“议”的阐述：“谓欲事合于义，必群相论议也。因引申为风议谏议之议。今中国有事上闻，辄归部奏；泰西各国则归上下议院公议。”此教科书的出版（）

A. A.冲击了儒学的正统地位B.反映了近代教育的普及C.体现了西学东渐的时代特征D.推动了教育体制改革

[单选题]1955年植物学家胡先骕因批评苏联生物学家李森科而遭到批判，1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治„„如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话（）

A. A.反映了学术问题政治化的要求B.体现了“双百”方针的精神C.掀起了“向科学进军”的热潮D.奠定了“科教兴国”战略的理论基础

[单选题]1961年，南斯拉夫领导人铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候„„我们选择了一条艰苦的道路。”这段话道出了（）

A. A.不结盟运动兴起的背景B.欧洲共同体成立的初衷C.北约与华约建立的目的D.多极化趋势加强的事实

[单选题]罗马法的最后发展阶段出现在与其土生土长之地全然不同的土地上和罗马帝国最不罗马化的民族之中。„„立法活动在那里紧张地进行着，整个古老的生机和威力一直保持着其全部光彩。下列表述符合此观点的是（）

A. 罗马法只适用于罗马公民
B. 万民法使罗马法体系最终完成
C. 帝国的扩张是罗马法发展的重要原因^{(important reasons)}
D. 罗马法迅速向世界传播

[单选题]中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。下列对文学主流形式变迁特点的概括，不正确的是（）

A. A.多元兼容、雅俗共赏B.文学形式由落后到先进C.逐渐平民化、世俗化D.体现了时代的发展变化

[单选题]他第一次提出了和基督教会抗争的进步思想，孜孜不倦地搜集古代抄本和文献，最早用人文主义观点诠释和阐述古典著作，因此被认为是文艺复兴的先驱人物。这里的“他”指的是（）

A. A.彼特拉克^(petrarca)B.薄伽丘C.但丁D.莎士比亚

[单选题]美国1787年宪法与法国1875年宪法的相同之处是①都确立了民主共和制②都实行两院制③都实行责任内阁制④都赋予总统解散众议院的权力（）

A. ①②
B. ①②③
C. ③④
D. ②③④

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