封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩

【名词&注释】

封建社会(feudal society)、加强教育(strengthen education)、积极影响(positive influence)、社会进步(social progress)、结合实际(combined with practical)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、条件反射(conditioned reflex)、封建王朝(feudal dynasties)、不相适应(doesn ' t fit)、身教重于言教

[单选题]封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩固并延长封建王朝^{(feudal dynasties)}的统治。这属于教育的( )。

A. 正向功能
B. 负向功能
C. 显性功能
D. 隐形功能

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学习资料：

[单选题]酒醉吐真言，李某现在并没有喝酒。下列说法正确的是( )。

A. 李某说的是假话
B. 李某说的是真话
C. 李某从不说真话
D. 李某可能说真话，也可能说假话

[单选题]体现"身教重于言教"思想的学习理论派别是( )。

A. 社会学习理论
B. 操作条件反射^{(conditioned reflex)}理论
C. 认知学习理论
D. 人本主义学习理论

[单选题]个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。

A. 实践
B. 反应
C. 反射
D. 学习

[单选题]由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化导致的行为变化属于学习。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]"小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会"，这种课外活动的形式是( )。

A. 小组活动
B. 学科活动
C. 个人活动
D. 科技活动

[多选题]简述有效促进学习迁移的措施。

A. 有效促进学习迁移的措施主要包括以下几个方面。(1)精选教材。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，同时，还必须包括基本的、典型的事实材料，并阐明概念、原理的适用条件。(2)合理编排教学内容。合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序。在宏观上，教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构，并依此进行教学。在微观上，应注重学习目标与学习过程的相似性，或有意识地沟通具有相似性的学习。(4)教授学习策略，提高迁移意识。教师要结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略。

[单选题]中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法（ ）。

A. 正确，可以督促学生改进错误
B. 不正确，不得歧视犯错误学生
C. 正确，班主任有管理学生权利
D. 不正确，侵犯了熊某的名誉权

[单选题]甲骨文的发现极大地推动了股商史的研究，学界将中国近代四位研究甲骨文的著名学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中，属于“甲骨四堂”的是

A. 王国维
B. 孙诒让
C. 季羡林
D. 陈寅恪

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