影响教育因素既有硬件因素、软件因素，也有间接影响教学活动的"

【名词&注释】

社会环境(social environment)、社会实践(social practice)、主观能动性(subjective initiative)、自然环境(natural environment)、安全教育(safety education)、家庭环境(family environment)、相互尊重(mutual respect)、生命安全(life safety)、相关规定(relevant regulations)、德智体全面发展(moral education intellectual and physic ...)

[多选题]影响教育因素既有硬件因素、软件因素，也有间接影响教学活动的"大气候"因素和"小气候"因素，总体来说，包括( )。

A. 物质环境
B. 心理环境
C. 家庭环境
D. 社会环境

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学习资料：

[多选题]印度狼孩的事例充分说明了( )。

A. 遗传素质只能为人的发展提供可能
B. 自然环境不利于人的发展
C. 人的发展同社会环境是分不开的
D. 社会环境决定人的发展

[单选题]有位学生已知道"先乘除，后加减"的运算法则，但在运算11+3x7=?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受( )影响的表现。

A. 定势
B. 逆向迁移
C. 正迁移
D. 水平迁移

[单选题]本学期，育才学校给全校师生开展消防知识和卫生防病知识讲座，这类教育活动属于( )。

A. 生存教育
B. 安全教育
C. 生活教育
D. 生态教育

[多选题]狭义的德育是指家庭德育。( )

A. ×

[单选题]下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是( )。

A. 教育与被教育的关系
B. 管理与被管理的关系
C. 保护与被保护的关系
D. 控制与被控制的关系

[多选题]简述美育对促进学生德智体全面发展^{(moral education intellectual and physic)}的意义。

A. (1)美育能够促进学生的智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识。(2)美育能够促进学生科学世界观和良好道德品质的形成。(3)美育能够促进学生体育的发展，具有健身怡情的作用。

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