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教育具有相对独立性其表现不包括( )。

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  • 【名词&注释】

    循循善诱、经济制度(economic system)、观察学习、有教无类、合理安排(reasonable arrangement)、学而不厌、诲人不倦、历史继承性(historical inheritance)、绝圣弃智、不耻下问

  • [单选题]教育具有相对独立性其表现不包括( )。

  • A. 教育具有自身的继承关系
    B. 教育受其他社会意识形态的影响
    C. 教育具有历史性,在阶级社会表现为阶级性
    D. 教育与经济社会发展的不平衡性

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  • 学习资料:
  • [单选题]常言道:"数子十过,莫如奖子一长。"这句话启示我们,教育应该坚持( )。
  • A. 以情感体验为主
    B. 以说服教育为主
    C. 以实践锻炼为主
    D. 以表扬激励为主

  • [单选题]素丝说是( )提出来的。
  • A. 老子
    B. 墨子
    C. 孔子
    D. 孟子

  • [单选题]社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]皮亚杰认为认知的本质是( )。
  • A. 学习
    B. 模仿
    C. 强化
    D. 适应

  • [单选题]在情绪ABC理论中,C代表( )。
  • A. 信念
    B. 诱发事件
    C. 结果
    D. 治疗结果

  • [多选题]简述有效促进学习迁移的措施。
  • A. 有效促进学习迁移的措施主要包括以下几个方面。(1)精选教材。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,同时,还必须包括基本的、典型的事实材料,并阐明概念、原理的适用条件。(2)合理编排教学内容。合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序。在宏观上,教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构,并依此进行教学。在微观上,应注重学习目标与学习过程的相似性,或有意识地沟通具有相似性的学习。(4)教授学习策略,提高迁移意识。教师要结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略。

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